• Lis la Leçon 2 Lecture et dessine le conte en 8 scènes avec captions.  Read Leçon 2 Lecture and draw the story in 8 scenes.
• Dessine un plan d’une ville imaginaire.  Draw a map of an imaginary city.

• Vidéo avec activité.
• Finissez le conte pour présenter lundi, le 25 février.

• Devoir: Traduction des clauses avec “Si”
• Journal: 100-150 mots sur une question hypothétique en utilisant le conditionnel.  Délai: mardi, le 26 février
• lire individuellement:  Journal dû lundi, le 25 février

• Video con actividad
• Escribe un cuento en grupo en el pasado con 10 palabras de vocabulario para presentar a la clase lunes, el 25 de febrero.

• 4e heure: Mini-Conte 2, Vocabulaire pour la Ville
• 6e heure: Write story based on picture (le chocolat et les lapins)

• J’ai parlé de mon voyage en Italie.
• Mini-Conte F: Change verbes du passé au présent
• Ecrivez un conte en groupe: 1) au passé 2) utilisez 10 mots de vocabulaire 3) choisissez des acteurs pour jouer le conte pour la classe: lundi, le 25 février.

• Mini-Lecture 2F: Cambiar los verbos al presente
• Mini-Cuento F: Cambiar los verbos al pasado
• Hablé de mi viaje con la Sra. Kotecki en Italia.

• J’ai parlé de mon voyage en Italie.
• Nous avons joué le jeu “Plutôt” (”Would you rather..?”) avec le conditionnel

fr-1-ch-3-mini-lecture-3b.mp3

fr-1-ch-3-vocab.mp3