Le Blog de Mme. Burley » Français 2 http://blogs.muskegonisd.org/burleym R-P French and Spanish classes Tue, 16 Mar 2010 18:21:13 +0000 http://wordpress.org/?v=2.8.4 en hourly 1 français 2: mardi, le 26 janvier, 2010 http://blogs.muskegonisd.org/burleym/2010/03/16/francais-2-mardi-le-26-janvier-2010/ http://blogs.muskegonisd.org/burleym/2010/03/16/francais-2-mardi-le-26-janvier-2010/#comments Tue, 16 Mar 2010 17:51:35 +0000 Madame Burley http://blogs.muskegonisd.org/burleym/?p=1686
  • Liste de Nouveau Vocabulaire: les verbes de l’année passé
  • On a répété les verbes avec les actions pour passé composé et imparfait.
  • On a regardé le clip du film “Le Parc Jurassique”.
  • On a écrit les formes “Je” des verbes à l’autre côté du papier.  
  • On a décrit ce qui s’est passé du point de vue de Tim.
  • On a commencé à apprendre lla Chanson d’être.
  • Conte:  Le doigt dans le chili chez Wendy
  • Devoirs pour demain: Lis le conte et réponds aux questions.
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  • We looked over the exam and wrote out the gold paper, “Je me souviens”, notes to ourselves about spelling errors and things to avoid on the next test. 
  • On a mangé de petits gâteaux (cupcakes) de la manière des français. On a discuté les bonnes manières à table et on a pratiqué les mots pour les assiettes.
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  • Finished video from last week.
  • Past tense notes (with the stage)
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  • Mise en Train:  Hand outs with other foods…students marked things they like and don’t like and practiced pronouncing those foods. 
  • We took more notes on the imparfait and passé composé of common verbs that we already know.
  • Students listened to Conte 1D (Napoleon Dynamite) in past tense and tallied the number of verbs that they heard that were imparfait or passé composé.
  • Read Conte 1D and answer the questions. 
  • Finish Practice Test and correct it.
  • Students begin to tell “Peur Facteur” while others are working on these two assignments.
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  • We reviewed « Peur Facteur » to practice for the speaking test.  
  • Past tense notes for common verbs: Ch. 2 ½ in passé composé and imparfait. 
  • We wrote out the Je forms in p.c. and imp.
  • Handout:  Food (Lingo Bingo).
  • Food Bingo.
  • Practice Test due tomorrow.
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  • Conte 1D (Napoléon Dynamite) avec le nouveau vocabulaire.
  • Practiced telling “Peur Facteur”.
  • In a circle, we began to recall foods that we learned last year. 
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  • New vocabulary: réussit, pour améliorer, il se plaint
  • We had time to work on the practice test for Ch. 1 A-D.
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  • On a regardé “Shark Tale” et on a écouté les Chants de Noël (Madrigals Caroling).  On a presque fini « Shark Tale ». 
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  • Speaking activity:  Questions Personelles 1C et 2C.
  • “Party Quirks”
  • Chanson : La Légende de St. Nicolas.
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  • Questions Personnelles…ML 1C.
  • Nouveau vocabulaire : 1D.
  • Lire Mini-Contes 1C et 2C (Stephen).
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